Entender, não decorar.
A Proa Lab é um laboratório digital de ciências e matemática que nasceu na sala de aula. São mais de 80 simuladores para o aluno ver o conceito acontecer antes de precisar da fórmula.
O aluno sabia a fórmula de cor.Faltava ver o fenômeno acontecer.
No cursinho pré-vestibular, a cena se repetia toda semana. O aluno resolvia a lista inteira, acertava as questões conhecidas e travava na primeira que mudava o jeito de perguntar. Não era falta de esforço. Ele tinha decorado o caminho, mas nunca tinha visto o fenômeno de verdade.
A Proa Lab nasceu dessa observação. Em vez de mais uma lista, um lugar para mexer na física e na matemática: mudar a massa, inclinar o plano, alterar a função e ver a consequência na hora. Quando o aluno entende o que acontece, a fórmula deixa de ser um amuleto e vira uma ferramenta.
O projeto começou com física, para turmas de vestibular, ganhou um acervo de matemática e hoje chega aos anos iniciais do fundamental. A lógica nunca mudou: cada simulador nasce de uma dificuldade real que apareceu em sala.
Quem cria os simuladores
Pedro Vilela
- Formado em Física pela UNIFEI
- Mestre em Astrofísica pelo INPE, onde faz doutorado
- Anos de sala de aula ensinando física, ciências e matemática
- Fundador da Proa Lab e autor de cada simulador do acervo
Do quadro para o projetor, sem mudar a aula.
A Proa Lab entra no ritmo que a escola já tem. O professor abre o simulador no navegador, projeta para a turma e conduz a explicação como sempre fez, agora com o fenômeno acontecendo na frente de todos. Depois, o relatório gerado pela simulação vira material de estudo e de revisão.
- 80+
- simuladores de física, matemática e anos iniciais
- BNCC
- guia pedagógico com as habilidades trabalhadas em cada simulador
- 1 clique
- para gerar um relatório com cálculos, gráficos e dicas de estudo
- Zero
- instalação: roda no navegador, no computador da escola e no projetor
O que a gente não negocia em nenhum simulador.
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A física é calculada.
Cada simulador resolve o modelo em tempo real, com cálculo numérico. A inteligência artificial fica nas ferramentas de apoio ao professor, nunca no fenômeno que o aluno está vendo.
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Todo controle tem um motivo.
Cada botão, cada gráfico e cada número na tela existe por uma razão pedagógica. Se não ajuda o aluno a entender, não entra.
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Feito para o computador da escola.
Os simuladores são pensados para rodar em máquinas simples, sem placa de vídeo, e para serem lidos do fundo da sala quando estão no projetor.
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Conectado ao que é cobrado.
O conteúdo conversa com a BNCC, com o ENEM e com os principais vestibulares, e com o material que a escola já usa. A Proa Lab soma à lousa e à apostila, não compete com elas.
proa
substantivo feminino
A parte da frente de uma embarcação, a primeira a cortar a água.
A proa vai à frente e abre caminho para o resto do barco passar.
É esse o papel que queremos ter na aula: chegar antes da fórmula e abrir caminho para o entendimento. O professor continua no leme. A Proa Lab ajuda a turma inteira a atravessar o conteúdo junto.
Os acervos de física e matemática seguem crescendo, e o próximo passo é levar o mesmo cuidado para a química e para outras áreas das ciências da natureza.
Quer ver isso acontecendo na sua escola?
Você pode experimentar alguns simuladores agora mesmo, sem cadastro, ou conversar com a gente para agendar uma apresentação para a equipe.